联系我们#
扫码填写新BB招新问卷：
扫码填写老BB招新问卷：
组织介绍#
“同在蓝天下”（Building Bridges），于2008年由耶鲁大学学生组织"Building Bridges"发起，致力于开展青少年关怀与教育实践活动。活动成员由来自耶鲁大学、北京大学、上海交通大学、香港大学和中国人民大学等海内外知名学府的大学生志愿者教师和全球范围选拔出的高中生助教组成。旨在联合中美两国有志青少年和大学生在每年暑期赴中国欠发达地区展开教育和社会实践活动，以支持当地中小学教育事业的发展和改革，并通过此项活动培养训练具有国际视野和社会责任感的优秀青年人才。
组织理念#
「教育的目的不是灌满一桶水，而是点燃一把火」
发起一些在日常生活中不常讨论的话题#
心理健康、性教育、性别平等……
鼓励高中学生要了解自己#
活动结束后志愿者也将与学生保持持续联系，鼓励中国高中生了解自己的社区，并在学年中继续探讨相关话题。
发起中国城乡学生之间关于教育平等的对话#
打破县域学生与城市学子的认知隔阂，促进城乡学生之间关于教育公平问题的深入对话。
核心价值#
赋能模式#
来自中美高校的志愿者将鼓励当地的中国高中生从不同的角度思考世界，并了解和参与当地社区活动，学习如何改变现状。
同辈教育#
志愿者将在普通课程的基础上设计同伴互助课程，并向高中学生传授，同时尝试与学生就心理健康和性别不平等问题展开讨论。
跨学科课程#
课程的核心是关注中国当前的社会问题，从学生感兴趣的领域汲取知识，设计跨学科课程（如性别平等 + 戏剧、心理健康 + 音乐）。
项目目的#
助力学生多元成长#
针对高中生核心素养发展需求，通过跨学科课程（人工智能、心理健康、性教育、文学思辨等）和沉浸式实践（PBL项目式学习、跨文化工作坊），激发学生自主学习动力，培养独立思考、创新协作能力，为高考志愿填报和未来人生规划助力。
接触优质资源#
汇聚来自耶鲁大学、北京大学、香港大学等全球顶尖高校的30+名志愿者（涵盖理工、人文、医学、艺术等领域），形成跨学科、跨文化的教育实践团队。五校学子组成"学长学姐领航团"，通过一对一交流、职业志愿专业分享会等形式，打破县域学生与顶尖学子的认知隔阂。
引导体验PBL实践学习新模式#
结合沉浸式实践项目（PBL项目式学习），以"真实问题驱动学习"为核心，引导学生从"被动听讲者"转变为"主动行动者"，通过"实践中学习"掌握复杂问题解决能力。
合作伙伴#
- Yale-China Association（雅礼协会）：成立于1901年，致力于促进中美之间的教育、健康与文化理解。
- PEER：专注于推动中国乡村同辈教育的非营利教育组织。
- AiXin Foundation（爱心基金会）：为经济困难家庭儿童提供教育和经济帮助，关注其心理和人格成长。
- Yale Beijing Center（耶鲁北京中心）：推进耶鲁大学改善世界、培养全球领袖的使命。